Zabawa oddechowa z wykorzystaniem piłeczek do ping-ponga w grupie „Maki”.
Zabawa oddechowa z wykorzystaniem piłeczek do ping-ponga mająca na celu wydłużenie fazy oddechowej. Kamila P.
Zabawa oddechowa z wykorzystaniem piłeczek do ping-ponga mająca na celu wydłużenie fazy oddechowej. Kamila P.
Podstawowym zadaniem związanym z przygotowaniem do nauki czytania i pisania jest doskonalenie percepcji wzrokowej i słuchowej dziecka. Dorota J.
Dinusiowe aktywności
Dzieci w grupie „Bratki” przeprowadziły eksperyment- wybuchający wulkan. Do eksperymentu potrzebowaliśmy: wodę,ocet, sodę, barwnik. Do “wybuchu” doszło, kiedy do mieszanki z sodą wlaliśmy ocet. Zobaczyliśmy, że ocet w połączeniu z sodą wytworzył bąbelki, czyli naszą ” lawę”. Dorota J.
Ćwiczenia i zabawy rozwijające i usprawniające percepcję wzrokową i koordynację wzrokowo- ruchową. Dorota J.
Balony zwykle kojarzą się dzieciom z dobrą zabawą. Postanowiliśmy jednak sprawdzić, do czego jeszcze mogą one służyć wykonując ciekawe doświadczenia. Dorota J.
Zabawa rytmiczna – „Babcia i kapcie” w grupie „Bratki” Dorota J. Inspiracja: Pani Rytmika
Podróż do krainy bajek z dawnych lat w grupie „Maki” Kamila P.
Zabawy oddechowe z wykorzystaniem baniek mydlanych. Kamila P.
Wszystkie dzieci uwielbiają odkrywać i doświadczać, dlatego dzieci z grupy Bratki zamieniły się w małych badaczy i wykonały eksperymenty z wykorzystaniem wody, sody, oleju i pianki do golenia. Dorota J.