“Babciu dziadku poćwicz z nami”- grupa Fiołki
Zachęcamy seniorów do ćwiczeń ze swoimi wnukami:)
Maki: Trzymaj formę!
Dzięki bogatej bazie dydaktycznej placówki nasze ćwiczenia gimnastyczne nie mogą być nudne! Aneta W.
Język angielski w grupie “Niezapominajki”
Dzieci z grupy “Niezapominajki” na zajęciach z języka angielskiego utrwalają kolory za pomocą planszy edukacyjnej. Poznają słownictwo oraz przydatne zwroty wykorzystywane w życiu codziennym. Karolina B.
Dziękujemy Dzieciom i Rodzicom z grupy Stokrotki za życzenia 🙂 Z okazji dzisiejszego święta Nauczyciela chcielibyśmy złożyć wszystkim Naszym Kochanym Paniom najlepsze życzenia!! Dużo zdrowia, szczęścia i spełnienia marzeń! I jak to ktoś mądry zaśpiewał! “Życzymy sobie i Wam by Nas było stać, na święty spokój, szczęścia ile się da, miłości w brud, mądrych ludzi…
Zabawa przy ruchu i rytmie w grupie “Niezapominajki”
Dzieci z przyjemnością biorą udział w takich zajęciach, którym towarzyszy ruch i muzyka. System kształcenia -Edukacja przez ruch- pani Doroty Dziamskiej wykorzystuje właśnie naturalny, spontaniczny ruch organizmu, aktywizując zmysły i wspierając wzrost poziomu integracji sensorycznej. Dzieci z grupy “Niezapominajki” doskonale bawiły się- poruszając się według określonej procedury, współpracując z innymi. Marta W.
“Gramy w pomarańczowe” grupa Fiołki
Podsumowaniem tygodnia “Zwierzęta w lesie” była gra dydaktyczna, przy której było mnóstwo zabawy. Przedszkolaki rzucały dużą kostką, przeliczały na niej ilość kropek, następnie losowały specjalne zadanie, które trzeba było wykonać. Dzieci m.in. pomagały wiewiórce przenieść orzeszki do dziupli, posegregować kasztany lub przeliczyć kolorowe liście. Możemy stwierdzić jednoznacznie że przedszkolaki poradziły sobie doskonale! Agnieszka N.
Maty sensoryczne w grupie Stokrotki
Maty sensoryczne pozwalają dzieciom z grupy III na własnej skórze przekonać się jak ważną rolę w naszym życiu pełnią zmysły. Przedszkolaki rozwijały zmysł dotyku, równowagi, doświadczyły jak wyłączenie jednego że zmysłów wyostrza pozostałe. Odkrywanie różnorodnych powierzchni, ich faktury, miękkości czy gładkości pozwoliły dzieciom zrozumieć i opisać otaczający świat i wzbogaciły je o nowe doświadczenia. Beata…
Zabawy popołudniowe z jeżykiem – Słoneczniki
Zabawy popołudniowe z jeżykiem: dzieci rozwijały małą i dużą motorykę oraz koordynację wzrokowo – ruchową. Zapraszam do obejrzenia fotorelacji. Magdalena D-N
Jesienne zmiany
Dzieci z grupy “Niezapominajki” dowiedziały się, jakie zmiany w przyrodzie można zaobserwować jesienią. Marta W.