Fiołki

„Fiołki” – Jesienne sekwencje, które zachęcają dzieci do eksploracji, kreatywności i nauki poprzez zabawę.  Dorota J.

To świetna zabawa z przekraczaniem linii środkowej ciała, która ma wpływ na rozwój kolejnych umiejętności takich jak: czytanie, pisanie, literowanie, koordynacja ruchowa a także prawidłowy rozwój motoryczny dzieci. Dorota J.

Dopasowywanie par obrazków związanych z jesienną tematyką. Zajęcia te służą również kształtowaniu umiejętności pracy w grupie, czekania na swoją kolej, a także poszerzaniu wiedzy o jesieni, jej symbolach i darach.  Dorota J.

Układanie szlaczków z guzików to ćwiczenie mające na celu przede wszystkim usprawnienie motoryki małej, co przekłada się na rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej, precyzję dłoni i palców oraz chwytu. Wzbogaca też rozwój grafomotoryczny, przygotowując do nauki pisania, oraz pozytywnie wpływa na rozwój poznawczy, kształtując dokładność, cierpliwość i wrażliwość estetyczną. Dorota J.

„Fiołki” – zabawa muzyczno – ruchowa – „Gąsienice Basi” – EDUMUZ Dorota J. Piosenka – Gąsienice Basi – EDUMUZ

Elementy terapii ręki – usprawnienie motoryki małej (precyzyjnych ruchów palców i dłoni), motoryki dużej (ruchy całych kończyn) oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Dorota J.

„Fiołki” – Gimnastyka buzi i języka – ćwiczenia oddechowe wspierające proces mówienia. Dorota J.

„Fiołki” – Dziś przedszkolak Wam to powie – ruch to samo zdrowie. Dorota J.