„Krokusy” z wizytą w Bibliotece Publicznej.
„Krokusy” z wizytą w Bibliotece Publicznej. Dorota J.
„Krokusy” z wizytą w Bibliotece Publicznej. Dorota J.
„Krokusy” – zajęcia otwarte dla Rodziców. Dorota J.
Dzieci z grupy „Krokusy” z radością wykonały muzyczne zadanie Legatostaccato Movement z projektu „Rytmiczny kwadrans muzyczny”. Po raz kolejny dzieci miały super zabawę, kształtując muzykalność i poczucie rytmu. Dorota J. Legato/staccato Movement Zabawa rytmiczna z wykorzystaniem klawesów i muzycznych jajek według pomysłu Katarzyny Czajkowskiej
„Krokusy” – Przedszkolna Prognoza Pogody. Dorota J. – Utrwalenie wiedzy o zjawiskach atmosferycznych, rozpoznawania zjawisk pogodowych – Zapoznanie się z symbolami pogody – Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat pogody Wykorzystano: produkcja Onet. 2026
„Krokusy” na warsztatach plastycznych w Bibliotece Publicznej w Śremie. Dzieci poznały nową technikę malowania na wodzie. Dorota J. Muzyka:Lifestream Muzyk: Dream Machine
Celem zajęć było zwiększenie świadomości i wrażliwości na temat autyzmu, tolerancji i akceptacji. Dzieci obejrzały film edukacyjny wprowadzający w tematykę autyzmu, a także dowiedziały się jak osoby z autyzmem słyszą i widzą świat. Dorota J. Piosenka z płyty „Emocje” – Agata Świętoń
„Krokusy” – Improwizacja do muzyki klasycznej. Dorota J. Wykorzystano utwór: YUNDI plays Mozart: Piano Sonata No. 11 in A Major, K. 331 „Alla Turca”: III. Rondo alla Turca
„Krokusy” – „Magiczny świat sylab” czyli czytanie w formie zabawy. Dorota J.
Maki i Krokusy w „Hop do kulek” – cudownie spędzony czas.
Dzieci miały okazję poznać fascynującą opowieść o kropelce wody. Dzięki niej dowiedziały się, skąd bierze się deszcz, jak woda krąży w przyrodzie i dlaczego jest tak ważna dla nas wszystkich. Dorota J.