Dzieci z grupy Bratki  podczas  wykonywania  łańcuchów  na choinkę  rozwijały motorykę  małą  ręki  oraz dbały o estetykę pracy. Po wykonaniu łańcuchów  dzieci porównywały  ich długości używając  określeń: długi,  dłuższy,  najdłuższy,  krótki, krótszy, najkrótszy.