Drugi „Dzień bez zabawki” dzieci spędziły pod hasłem „Wiosenne gra dywanowa”. Przedszkolaki wspólnie przygotowały ścieżkę oraz zadania w grze. Zabawy dywanowe są znakomitą formą rozwijania różnorodnych umiejętności: motoryki małej i dużej, słownictwa oraz współpracy w grupie.